Competência do profissional Psicanalista. • Avaliar comportamentos individual, grupal e
instrumental. Promover a triagem de casos, entrevistar pessoas, levantar dados
pertinentes, observar pessoas e situações e problemas, escolher o instrumento
de avaliação, aplicar instrumento de avaliação, sistematizar informações,
elaborar diagnósticos, elaborar pareceres, laudos e perícias, responder a
quesitos técnicos judiciais, devolver resultados (devolutiva). •Analisar,
tratar indivíduos, grupos e instituições. Propiciar espaço para acolhimento de
vivências emocionais, oferecer suporte emocional, tornar consciente e
inconsciente, propiciar a criação de vínculos paciente-terapeuta, interpretar
conflitos e questões, promover o desenvolvimento das relações interpessoais, promover
desenvolvimento da percepção interna, mediar grupos, família e instituições
para solução de conflitos, dar aula. • Orientar indivíduos, grupos e
instituições. Propor alternativas para solução de problemas, informar sobre o
desenvolvimento do psiquismo humano, aconselhar pessoas, grupos e famílias,
orientar grupos profissionais, orientar grupos específicos (pais, adolescentes,
etc., assessorar instituições.) • Acompanhar indivíduos, grupos e instituições.
Acompanhar impactos em intervenções, acompanhar o desenvolvimento e a evolução
do caso, acompanhar o desenvolvimento de profissionais sem formação e
especialização acompanhar resultados de projetos, particular de audiências. •
Educar indivíduos, grupos e instituições. Estudar caso em grupo, apresentarem
estudos de caso, ministrar aulas, supervisionar profissionais da área e de
áreas afins, realizar trabalhar para desenvolvimento de competência e
habilidades profissionais, formar psicanalistas, desenvolver cursos para grupos
específicos, confeccionar manual educativo, desenvolvimento de aspectos
cognitivos, acompanhar resultados de curas, treinamento. • Desenvolver
pesquisas experimentais, teóricos e clínicas. Investigar o psiquismo humano,
investigar o comportamento individual e grupal e institucional, definir o
problema e objetivos, pesquisar bibliografias, definir metodologia de ação,
estabelecer parâmetros de pesquisas, construir instrumentos de pesquisas,
coletar dados, organizar dados, copiar dados, fazer leitura de dados, integrar
produtos de estudos de caso. • Coordenar equipes de atividade de áreas afins. Planejar
as atividades da equipe, programar atividades gerais, programar atividades da
equipe, distribuir tarefas a equipe, trabalhar a dinâmica da equipe, monitorar
atividades das equipes, preparar reuniões, coordenar reuniões, coordenar grupos
de estudos, organizar eventos, avaliar propostas e projetos, avaliar e executar
as ações. • Participar de atividades para consenso e divulgação profissional. Participar
de palestras, debates, entrevistas, seminários, simpósio, participar de
reuniões científicas (Congressos, etc.), publicar artigos, ensaios de livros
científicos, participar de comissões técnicas, participar de conselhos
municipais, estaduais e federais, participar de entidades de classe, participar
de evento junto aos meios de comunicação, divulgar práticas do psicólogo e do
psicanalista, fornecer subsídios ás estratégicas organizacionais, fornecer
subsídios à formação de políticas organizacionais, buscar parceiras, ética e
organizacional. • Realizar tarefas
administrativas. Redigir pareceres, redigir relatório, agenciar
atendimentos, receber pessoas, organizar prontuários, criar cadastros, redigir
ofícios, memorandos e despachos, compor reuniões administrativas técnicas,
fazer levantamento estático, comprar material técnico, prestar contas. •Demonstrar
competências pessoais. Manter sigilo, cultivar a ética, demonstrar ciência
sobre o código de ética profissional, demonstrar ciência sobre a legislação
pertinente, demonstrar bom senso, respeitar os limites de atuação, demonstrar
continência (acolhedor), demonstrar interesse pela pessoa, ser humano, ouvir
ativamente (saber ouvir), manter atualizado contornar situações adversas,
respeitar valores e crenças dos clientes, demonstrar capacidade de observação,
demonstrar habilidade de questionar, amar a verdade, demonstrar autonomia de
pensamento, demonstrar espírito crítico, respeitar os limites do cliente e
tomar decisões em situação de pressão. Descrição Sumária. Estudam, pesquisam e
avaliam o desenvolvimento emocional e os processos mentais e sociais de
indivíduos, grupos e instituições, com a finalidade de análise, tratamento,
orientação e educação; diagnosticam e avaliam os distúrbios emocionais e
mentais e de adaptação social elucidando conflitos e questões e acompanhamento
o paciente durante o processo de tratamento ou cura; investigam os fatores
inconscientes; desenvolvem pesquisas experimentais, teóricas e clínicas que
coordenam equipes e atividades de áreas afins.